李柏翰職能治療師
當孩子進入小學時，您是否擔心他們在學業上跟不上進度？或者無法完成老師要求的事情？亦或者他們不知道如何開始跟隨學校的事務或做出簡單的規劃？面對小學生活中一連串的挑戰，您可能感到擔心和焦慮。
利用暑假幫助孩子提升組織與計劃能力 https://akai.pse.is/2023scrc
在小學生活中，從認真上課到做筆記，從獨立上廁所到把今天的功課放進書包，從記住同學的名字到與同學互動，每一件事都需要孩子運用他們的大腦來組織和執行。因此，如果孩子能提前提升他們的邏輯思考能力，不僅對日常生活習慣有幫助，還能夠預習和學習學科知識，並有效地表達自己的狀況和需求。
平時，我們可以告訴孩子我們需要完成的事情，然後讓他們組織和安排如何完成這些事情。當他們確定好後，讓他們自己去完成，並在完成後請他們自己檢查是否都做得好和成功。如果孩子在過程中忘記了其中一個步驟，我們不建議直接告訴他們答案，而是用提示和引導的方式問孩子，例如：「我們接下來要做的事情在客廳，你想想看是什麼？」當孩子能夠自己回想起來時，這能促進他們大腦的組織能力，讓他們在執行和完成任務時更加順利。此外，我們還可以給孩子一些有建設性的遊戲，以幫助他們在觀察、空間和組織等概念上進行練習，這樣當他們面對挑戰時就能更加穩定，例如積木和樂高就是很好的練習遊戲。
在暑假期間，我們可以多讓孩子充當小幫手，讓他們在日常生活中練習這些技能。這不僅有助於培養孩子的組織能力和細心程度，還能從中養成良好的生活習慣。這樣孩子在學校不僅僅能理解當下要做什麼和如何去做，還能夠整理好自己的物品，成為一個品學兼優的優秀孩子。
幫助孩子順利升上小學一年級的夏令營 https://akai.pse.is/2023scrc