小朋友在三歲多發現大小肌力無力及協調性不佳，注意力不集中而診，經由醫生轉介早療機構復健，原本家長要長期陪同而轉成個人可以獨立完成，再配合醫生指導及老師的訓練、持續性個人與團隊訓練及練習，在診所有同儕朋友及在校同學的互相督促和刺激，在學習上有加強小朋友進步的速度，雖然在過程中小朋友總會有反抗、生氣耍脾氣的時候而不想上課，而造成訓練停滯，也經由老師們循循善誘、鼓勵及家人給予的更多支持，不然真的無法持之以恆的走下去，才能督促小朋友自己學習成長。雖然小朋友目前都進步了許多，但早療是個漫長的路，真的不能讓家長及小朋友放棄他可以任何成長的機會。