語言治療師 張雅雯
瑜瑜是個2歲大的孩子，平常會發出像「ㄅㄨ」、「ㄋㄟ」的聲音，但遲遲沒有開口說「爸爸」或「媽媽」，看著瑜瑜和同齡孩子差距越來越大，媽媽心急地詢問治療師：「瑜瑜怎麼都只有聲音，還不會說話呢？」。語言表達並非一蹴可及，而是一連串的發展過程，首先我們要認識孩子如何學習說話。
寶寶的第一個詞
當寶寶第一次說出「媽媽」的時候，許多家長感動得熱淚盈眶。第一個詞象徵孩子從前語言期進入語言期階段，接下來會發展更多詞彙及片語，是一項重要的里程碑，第一個詞彙有幾項特色：
- 以名字、稱謂「媽媽」「爸爸」居多，可能是其他詞彙。(例如：「麵」)
- 在特定、重複的情境中出現。(例如：只有在看到奶瓶的時候會說「ㄋㄟㄋㄟ」)
- 孩子能主動說出詞彙，並非跟著大人仿說。
- 孩子的發音不一定完全標準。
- 不一定是完整詞彙，可能是單一音節。(例如：「ㄅㄨ」代表玩具車)
不可少的「玩聲音」
說出第一個詞之前，孩子會先經歷一連串聲音的發展，探索不同口腔動作：
- 2~4個月大：除了哭聲之外，開始發出笑聲、咕咕聲
- 4~6個月大：發出子音結合母音的音節 (如：ㄅ+ㄚ)，會玩聲音、透過聲音與大人互動
- 6~10個月大：發出重複的音節 (子音結合母音)
- 10~12個月大：出現更多音節種類及語調變化，像在模仿大人說話
在語言治療師評估後，發現瑜瑜每次都會對著玩具車說「ㄅㄨ」，已經能說出第一個詞彙了。後來，透過穩定的語言治療，她也開始模仿「ㄅㄚ」、「ㄋㄚ」等其他音節，相信不久後就會發展出更多詞彙！