文/職能治療師 徐立山
爸媽對孩子永遠有吸引力！
幼童3歲前在有父母的回饋中滿足心理需求，並逐漸發展出學習、適應及依附關係等能力，現代人因生活型態轉變，陪伴幼童時間可能沒那麼多，取代的是我們不斷地提供物質上的滿足，而那些玩具或物品對幼童來說容易膩，或是玩一小段時間就不感興趣，關鍵在於是否從父母得到回饋，而回饋的來源即是父母的陪伴，也可以讓幼童對於那樣物品有更正面印象，延長物品的效用期。
跟孩子玩更能幫助孩子發展進步！
親子互動除了可以讓幼童滿足心理需求外，3歲前幼童會在家中待較長的時間，而這段時間對於幼童無論在語言、肢體運動與社交能力上皆有重大幫助，在家中有親子互動時，幼兒可以得到各式各樣豐富的刺激，皆可讓幼童發展出各項關鍵能力。
「陪伴」很輕鬆！
當幼童想分享，或是對於玩具不會玩來求助時，若沒有給予回饋或是回應，幼童會認為想要表現，卻像唱獨腳戲一般，久而久之自然對環境及他人喪失互動的主動性，及探索動機，對於社交及心理發展上皆有壞處。因此在輕鬆、較無壓力的情況下與幼童相處，陪著幼童一起玩耍、讓他們自由探索嘗試、適時給予回應，陪伴的品質就可以建立出來，品質會遠比陪伴時間更為重要。良好的陪伴對於將來的親子關係建立也有極大的幫助。
時間與體力適當分配，親子關係會更好！
爸媽下班結束，或是家事完成後想要休息放鬆，同時幼童又有互動需求出現時，難免在狀態較差時沒耐心或沒體力陪伴幼童，孩子有陪伴的需求，父母也有想休息的情況下，建議爸媽們可以分配時間，慢慢地讓孩子學習什麼時間是親子時間，即使時間沒那麼長，如同前面所述重點在於陪伴時的品質，給予適時地回應，讓幼童在親子時間內可以盡情地與爸媽互動，或是讓幼童主導遊戲進行，父母的回饋與回應對幼童都有重大意義，並能幼童滿足互動上的需求。建議親子時間可以固定及預告，讓爸媽可以有適時的休息，孩子也可以慢慢適應時間的概念。