語言治療師 張雅雯
小智是個五歲的孩子，個性活潑外向，常常和家人分享學校發生的事情，但媽媽表示，有時候會聽不懂他說的話，像是「狗狗」會說成「ㄉㄡˇㄉㄡˇ」、「公園」會變成「ㄉㄨㄥ園」，即使請他再說一次還是沒辦法改善，遇到這種情況該怎麼辦呢？
在練習發音之前，首先會讓孩子分辨ㄍ和ㄉ是不同的聲音，進而注意自己的聲音。由於聲音是比較抽象的概念，我們能夠將ㄍㄎ音比喻為「恐龍的聲音」或是「漱口的聲音」，讓孩子從單一個聲音開始練習，透過頭向後仰、漱口或是假裝咳嗽等等技巧，學習如何用舌頭根部發出聲音，接著進入詞彙、句子的階段，慢慢將發音的技巧運用至日常對話中。
語言治療師常使用「企鵝敲冰塊」這款桌遊引導孩子在遊戲中練習發音，孩子和大人需要輪流敲冰塊，不讓企鵝跌倒。一開始讓孩子聽聽看：「是冰『塊』還是冰『ㄊㄨㄞˋ』？」，強調冰塊的「塊」有恐龍/漱口的聲音，所以舌頭後面要用力，遊戲過程中，需要正確地說出「我要敲藍色的冰塊」、「冰塊掉了」等等句子，如果出現錯誤的發音，我們能直接以口語提醒：「要有恐龍/漱口的聲音哦」，或者透過懷疑的眼神、語助詞「哦？」，提醒孩子剛剛說錯了，久而久之，便能在自然的情境中學會發出ㄍㄎ音囉！
孩子大約三歲時，會慢慢學習發出ㄍㄎ的聲音，如果發現孩子有這類型的錯誤，建議盡早安排語言治療，避免孩子因為發音問題降低說話的動機。另外，孩子對於發音技巧的掌握程度不盡相同，這部分也建議和語言治療師一起討論，找出最適合孩子的練習方法。