語言治療師 張峰瑞
小晨是一位五歲的小女孩，她的媽媽表示她有一些音說不清楚，像是
「ㄒ、ㄕ、ㄙ」，尤其是在講一串句子的時候容易聽不懂。想糾正她卻不
知道要用什麼方法。媽媽想知道，該如何讓小晨好好說出這些音呢？
小晨經過評估，語言發展是正常的，學習能力也良好，因此來上語言治
療課很快就學會構音的技巧(如：「黃色」不會再說成「黃ㄗㄜˋ」)，但在
平常對話的時候仍容易講錯。因此，對於已經可在詞彙中正確說出目標音
的孩子，可給予一些不同活動，例如繪本共讀或玩遊戲，讓她能加速把目
標音「類化至生活情境中」。
「尋找顏色/形狀」是一個可用來練習這類音的活動，材料僅需幾張不
同顏色或形狀的圖卡(如：紅色的三角形、藍色的正方形…等)，將它們圖
案朝下蓋著，排好後可和孩子比賽，輪流翻找指定的圖卡。遊戲進行時可
請孩子一起說「我要找紅色/我要找三角形/我要找紅色的三角形」、「我
找到紅色/我要找三角形/我要找紅色的三角形了」，如此就能讓孩子多次
練習到含有「ㄒ」或「ㄙ」的句子，還能順便讓孩子練習觀察和記憶力喔
！
小晨媽媽表示，她很喜歡用遊戲的方式來練習，現在也愈來愈能說清楚
，跟大家講話也更有自信。在此提醒，遊戲是幫助孩子提升練習動機，以
及增加在自然情境中說目標音的機會，至於孩子的能力現在適合練習哪個
音，該練習單字、詞彙還是句子，仍需經過語言治療師專業的判斷，建議
多和孩子的語言治療師討論喔！