語言治療師 張雅雯

前陣子寒流來襲,不少家長趁著過年假期帶孩子上山「追雪」,也有家庭選擇泡湯、出國賞雪,大小朋友都在冬天留下深刻的印象,藉由這些經驗形塑孩子對於季節的認知。但是,由於時間詞彙屬於抽象詞(例如:星期二、早上、四季…),無法看著實際的物品或動作命名,在缺乏引導的情況下孩子不易學習,可能出現如:「『暗矇矇(晚上)』在睡覺」的童言童語,讓大人覺得既可愛又苦惱,究竟要如何引導孩子呢?以下提供幾項方法。

  1. 節慶聯想

孩子們最期待各式各樣的節慶了,像是即將到來的元宵節會有燈會、猜燈謎等等活動,象徵春天的到來,能藉此和孩子說明節慶的典故以及季節,依照四季和孩子一起分類出遊的照片也是非常有趣的活動哦!

  • 今天穿什麼?

天氣和我們的生活息息相關,尤其不同種類的衣物提供豐富的視覺線索,可以告訴孩子:「春天要到了,天氣會變溫暖,可以穿薄薄的長袖」,也能帶孩子聯想不同季節會穿的衣物哦,例如夏天穿泳衣、秋天穿薄外套、冬天帶毛帽…等。

  • 一起逛街買蔬果

許多月曆會以各式蔬果為主題,呈現當月份盛產的香蕉、芒果等等,透過食物也是認識四季的方式之一,到超市買菜時不妨觀察有哪些蔬果陳列於架上,例如許多孩子喜歡吃草莓,吃草莓的同時也代表冬天到來了,藉此加深對於季節的印象。

除了上述方法之外,有不少繪本、卡通動畫以四季為主題,介紹不同季節所對應的活動和景色,進一步能認識更多大、小單位的時間。如果對於上述分享有任何疑問或想法,都歡迎和治療師分享哦!

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