語言治療師 張峰瑞
阿伶是個語言遲緩的孩子，她常出現答非所問的情況，無法回應他人的問題。媽媽說，有時候真的感覺就是在「雞同鴨講」，該怎麼讓她懂得如何回話呢？
對語言能力還不成熟的孩子來說，其實問題有簡單和困難的差異，最常見的如「要嗎？」「要喝水嗎？」這類出現頻率高而且易懂的問句，到困難的開放式問句如「為什麼想要這個玩具？」「妳怎麼了？」等需要一定的語言能力和才能回答的問題。因此，若孩子有答非所問的情形，可先觀察他是哪些問題無法回應，並從較簡單的問句開始練習。若孩子只是跟著仿說問題或未回答，可以善用示範或是手勢、動作的輔助，加強口語回應和各類情境的連結。
舉例而言，若孩子不會回應「誰」的問題(如：誰吃飽了呢？)，此時應該要回答「狗狗吃飽了」，孩子卻回應「吃飽了」，該怎麼做？可讓孩子分階段練習回答這樣的問題。首先，可先示範回答(如：狗狗吃飽了)，讓孩子知道問題後要接一個答案；之後再改由提示的方式，像是幫孩子說開頭的字(狗)，或是指著狗的圖片；最後到了熟練階段，才是讓孩子自行回答。另外，同樣的問題也可以有一些長度或內容的變化，例如「誰吃飽了呢？」，可衍伸為「誰吃掉肉肉了呢？」或是「誰把肉肉吃掉了呢？」，讓孩子有回答不同問題的機會。
回應問題是與人溝通的重要能力，這項能力不足的話很可能導致互動的困難。孩子如果有這方面的問題應該多引導和練習。若是在練習上有任何疑問或困難，都歡迎和語言治療師洽詢或討論喔！