語言治療師 康馨文
我們都希望能將練習目標融入孩子有興趣的活動或日常生活中，讓孩子即能開心遊戲又能練習到語言能力。但要如何跟從孩子的興趣，又能有效加強溝通能力呢？一起練習看看貓頭鷹（OWL）原則！
貓頭鷹（OWL）原則是一個來自The Hanen Centre的技巧，適合家長與孩子互動時，以兒童為中心的方式進行，成為他們的溝通伙伴，有效地促進溝通能力。
（一）O：Observe（觀察）
觀察孩子的喜好及想法，了解孩子喜歡的遊戲方式和獨特喜好。將孩子感興趣的事物放進家長要帶孩子一起進行的活動中，提升孩子的興趣。
家長特別需要觀察孩子
（1）如何溝通：用眼神、聲音、手勢、還是口語，孩子做出的任何反應是否表達了他有理解或他想表達什麼。
（2）誘發溝通的原因：發現孩子溝通的動機是什麼，可能是有需求、想分享等等。
（3）對不同事物的反應：互動中出現不同物品時，孩子是否有特別的反應，也是讓家長了解在這些情況下可以如何幫助孩子有效溝通。
（二）W：Wait（等待）
讓孩子主導遊戲，靜待他們的下一步行動，這樣可以給孩子足夠的時間和機會溝通。當家長跟孩子說話後，同樣需要讓孩子有段時間接受和思考，不要急著要求孩子回應；等待的時間長短則需要視孩子狀況來調整，若是等待時間太長孩子可能會失去耐心或分心。
（三）L：Listen（聆聽）
當孩子出現任何溝通表現，就安靜聆聽孩子的說話，家長在互動中不要滔滔不絕地發號施令或不停發問，要多聆聽孩子發出的聲音、詞彙或句子，並且給予回饋，像是適當的示範，讓孩子能從中學習如何表達更清楚。
例如：孩子發出ㄅ的聲音，可以根據情境多示範「爸爸」「抱抱」「幫幫」等類似的音，讓孩子跟著說；或是孩子玩遊戲時發出一些類似語音的聲音，家長就幫忙連結有意義的詞彙，多示範給孩子聽。
進行OWL原則時要記得跟孩子面對面互動，因為臉上會傳達許多非語言的訊息，包含眼神、表情等等，對於溝通也是很重要的！OWL原則不但能用於日常生活中的互動，還能用在和孩子的遊戲過程，善用這些技巧，可以有助於提升孩子的語言能力，也與孩子建立更親密友好的關係。