語言治療師 張峰瑞
凱凱是一個小一的學童，他在說話時常常會用「這個」「那個」，或是用錯詞，例如把晾衣服說成「弄衣服」、戴帽子說成「穿帽子」，雖然大家也知道他要表達的意思，但是有些同學就會笑他講話「怪怪的」。該如何針對用詞精確性作練習呢？
除了經過學習、增加生活經驗都很重要之外，有些團康小遊戲可以讓孩子去特別思考不同時刻該用什麼詞彙，在此提出兩個供家長參考：
1.動詞遊戲：
由一人先說出一個名詞，下一個人就要說出對應的動作「我o的」，如：蘋果→我「吃」的；公車→我「搭」的；雨傘→我「撐」的。可以多人一起玩，輪流回答、並出題，看看誰最少說錯。
2.量詞遊戲：
同樣由一人先說一個名詞，下一個人就要說出對應的數量單位，如：香蕉→一「根」；獎狀→一「張」；飛機→一「台」。可以多人一起玩，輪流回答、並出題，看看誰最少說錯。
藉由遊戲的方式，孩子願意思考和練習的動機較高，也可以在孩子說錯時趁機給予教導。如果孩子上述遊戲愈玩愈厲害，除了記得給予鼓勵之外，也可以視情況提高難度，講一些比較少用的詞，增加孩子的詞彙量。多陪孩子練習，說不定哪天他還會主動要求想玩這些遊戲喔！