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分類: 情緒控制

親子互動遊戲主題課

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說出好人際？遇到「情緒」好好講

語言治療師康馨文「孩子平常與人互動都很棒，但是不知道為什麼情緒一來就很難溝通！」「不太知道怎麼跟孩子聊聊…

角色扮演與語言溝通

語言治療師康馨文角色扮演的能力與技巧在兒童發展上是非常重要且不可或缺的一環，並且常常被應用在早期療癒中，不…

語言治療師的3~6歲繪本清單(一)

語言治療師張雅雯許多研究指出繪本的唸讀或教學，能夠促進兒童的語言能力、前讀寫技能以及社交技能的發展，也可以…

如何促進學齡孩子的社交能力？

語言治療師張雅雯孩子在學校與同儕互動的…

給予無口語能力孩子的家長們，社交技巧練習—打招呼的三步驟

職能治療師-古楊明耘洋洋是一位可愛的兩歲小男孩，目前沒有口語能力，平常少與爸媽進行互動，大部分時間是一個人玩…

學齡兒童的書寫活動

語言治療師張雅雯先前的文章中，我們提及訓練書寫能力時，首先要讓孩子產生足夠的動機，引發主動學習。另外，選擇…

自閉症譜系障礙兒童的特徵

語言治療師康馨文自閉症是一種先天腦部功能受損而引起的發展障礙，因為障礙程度的差異性很大，所以從輕症到重症都…

淺談4歲後孩子的敘事發展

語言治療師康馨文上一篇文章中介紹了2-4歲孩子的敘事能力發展，讓我們依據學者Applebee 所提出的敘述…

淺談2-4歲孩子敘事能力發展

語言治療師康馨文評估中常聽到家長說一些孩子在口語表達上的困難，像是「句子很短」「問他發生什麼事都說不清楚」…