適健編輯部
每次小學段考後，就會有家長「投訴」孩子來不及寫考卷，明明都懂的題目，卻因為來不及寫而導致分數太低。有學者認為，現代的孩子從小就不太需要利用到手指頭，像是手機、平板的普及，導致小孩缺乏寫字的機會和動機，進而影響了他們的寫字能力和表現。跟寫字相關的常見問題有：
- 寫字姿勢不正確：小孩子寫字時常常沒有良好的姿勢，例如彎腰低頭、身體不穩等，這樣容易影響到手部協調性和筆劃的正確性。
- 手部肌肉力量不足：小孩子的手部肌肉力量還在發展中，因此在寫字時可能會感到手疲勞，進而影響寫字的速度和表現。
- 注意力不集中：小孩子的注意力不夠集中，容易分心，進而影響他們的寫字能力和表現。
- 手指靈活度不足：小孩子的手指靈活度還在發展中，因此在寫字時可能會感到手部協調性不足，筆劃不夠流暢。
職能治療師會帶著孩子利用串珠來進行遊戲，來訓練手指靈巧度及小肌肉力量，並且根據不同年齡的發展里程碑，設計適當的活動：
- 1歲到2歲：這個年齡段的兒童開始學習手指掌握技能，他們可能會將一些小物品放進嘴裡，因此選擇適合年齡的大珠子或者玩具進行串珠活動是非常重要的。
- 3歲到4歲：這個年齡段的兒童已經掌握了基本的手指掌握技能，可以開始進行一些簡單的串珠活動，例如用線穿過大珠子或者木珠。這個年齡段的兒童可能還需要一些幫助才能完成串珠遊戲，但是他們已經開始掌握了基本的手部協調技能。
- 5歲到6歲：這個年齡段的兒童已經可以進行較為複雜的串珠活動，例如串多個不同大小和形狀的珠子，可以開始創作自己的串珠作品。此時，兒童的手部協調能力和手指靈活度已經非常強了。
- 7歲到8歲：這個年齡段的兒童可以進行更加複雜的串珠活動，例如創作多種顏色和形狀的串珠作品，甚至可以進行一些編織和織布等手工藝活動。這個年齡段的兒童已經具備了較為完善的手部協調能力和創造力。
由於每個孩子的發展特質不同，因此建議家長，若要培養孩子握筆寫字基礎，或者孩子已經在寫字上出現困擾，都可以經過職能治療師的評估以及計畫，這樣才能在短時間內有效率地提升孩子書寫能力，也不會耽誤孩子的學習黃金期！