語言治療師 張峰瑞
孩子終於長大可以進入幼兒園就讀了，但語言溝通能力是否準備好了呢？為了能夠更快更好地適應學校生活，就來看看我們能在語言方面怎麼幫助孩子吧！
- 示範：把孩子的動作或聲音轉譯為有意義的口語。當孩子想要某物品或想做某件事，但未使用口語表達時，可先示範如何表示。例如：「喔！你要拿積木」，如果孩子能力允許，請他也要說出，再達成他的需求。
- 擴展及延伸：當孩子有說出一些話但句子不完整時，將他說的話加以延伸或提供更多訊息，例如：孩子說「吃餅乾」→「我想要吃餅乾」或「我肚子餓了要吃餅乾」，當我們說出後，可請孩子重述(「我們一起說一次看看！」)，增加孩子練習完整語句的機會。
- 聽指令：隨著年紀長大，能理解的語句長度和複雜度就應該要增加，像是「丟垃圾」、「去洗手」這類簡單且熟悉的指令就不是練習的目標，可以試試包含多個步驟或是具有條件的指令，像是「等下不用拿湯匙，拿碗和杯子就好」或是「如果出太陽的話，就要戴帽子喔」。孩子需要理解整句話的意思，並且去執行完成。若孩子容易做錯或是不配合，可給予一些提示(指給他看、動作引導他…等)，再慢慢讓他習慣自行做到。
學校是需要有規範的地方，因此家長在家中的引導也要讓孩子從「隨心所欲」轉變成「言行一致」，才能成為一個人見人愛的好學生喔！若對於孩子在學校的溝通有困擾或疑惑，可多跟孩子的語言治療師討論。