語言治療師 張峰瑞
小珮是個小學三年級的學生，她常常在寫字時忘記怎麼寫，寫出來少一橫或是多了一個點，由於錯字連篇，連帶也愈來愈排斥寫造句或是文章。該如何幫助她能記得學過的字、且不會排斥學習呢？語言治療師建議，可以利用元宵節的時機，陪孩子玩文字燈謎，說不定她會對國字有不同的感受喔！
簡單來說，字形常混淆或忘記的孩子，可多練習從字形為出發的謎題。舉例而言，「一口吃掉牛尾巴」的謎底是「告」，可以讓孩子了解到寫該國字時上半部是不能凸出來連接到口的；若孩子在遊戲時想不出答案，可以請他先把一些部件寫出來看看，再引導他去拼湊出正確的字；有一些孩子會比較沒有信心去嘗試，也可以先幫他寫出一部份，再把需要刪減的筆畫擦掉，或是告訴他部件應該組合的位置(上下？左右？)，降低他對此類遊戲的恐懼或挫折。
有一些謎題也可以訓練語意的思考，讓孩子學習看出同一句話在不同情境中的含意。像是「一百減一」的答案可不是九十九喔！此外，也可以練習以成語為題的題目，例如「一箭穿心」，既能夠練習到國字，也能認識更多成語。可以在猜謎之餘，延伸出練習成語的解釋或造句。
提高學習的動機，就會增加練習的頻率。國字的學習也是如此，玩玩「文字遊戲」就是一種促進孩子進步的方法。二月份的燈會活動即將開始，不妨就找時間和自己的孩子腦力激盪一下吧！