語言治療師 張峰瑞
令人期待的聖誕節即將來臨，除了跟孩子一起布置聖誕樹、掛聖誕襪之外，對於構音有問題的孩子，可以如何利用這個節日讓孩子練習他的目標音呢？
孩子在構音訓練的過程，首先是要能誘發出正確的音，再來是協助其類化至生活情境中。在類化階段，可多提供生活化的活動或情境，讓孩子在自然狀況下也能說出正在練習的語音。聖誕節剛好是一個值得發揮的生活事件，可利用繪本或玩具等來創造練習的機會。
舉例而言，若孩子是「ㄉ」說不清楚，可多讓孩子說到「聖誕樹上有OO」、「聖誕老公公送OO」等句子；若孩子主要問題是「ㄒㄕㄙ」說不清楚，則可讓孩子說到「雪橇上有OO」、「收到OO禮物」、「聖誕樹上有OO」等句子；若孩子是鼻音不足的問題(ㄤㄥㄢㄣ)，「聖誕老公公」做的任何事都可以讓他多練習說說看。這些句子可以出現在繪本中，或是自己畫的圖案中，也可以利用實體物品(如：聖誕樹)來練習。
構音訓練不是只有在治療師面前才能進行，最終是希望孩子在日常生活中也能自發正確說出目標音。因此，貼近生活的遊戲或活動可幫助孩子提升練習動機，以及增加在自然情境中說目標音的機會。至於孩子的能力現在適合練習哪個音，該練習單字、詞彙還是句子，仍需經過語言治療師專業的判斷，家長可多瞭解並積極在平常帶著孩子練習喔！