語言治療師 張峰瑞
學習或複習國字只能叫孩子拿筆重複寫個好幾次嗎？小翰是個小學三年級的男孩，他在造句時，總是有很多字忘記怎麼寫，或是國字漏東漏西，使得錯字連篇，也讓他在國語的學習愈來愈沒興趣。媽媽請他多練習，他總是說好累。媽媽想問：如何幫助他能記得學過的字、且不會排斥學習呢？
不必真的動筆，也是可以玩國字的，重點是要「動腦」。有一個簡單的「文字遊戲」可以讓小朋友加深對國字的印象，那就是-拼字遊戲！玩法就是將國字的部件拆解，並重新排列組合。舉例來說，先寫下「扌」、「氵」、「亻」、「立」、「台」、「也」在字卡上，看看小朋友能拼出多少個國字，如果他拼對了但不確定有沒有這個字，可以請他念念看；若小朋友能自行拼出的字較少，可以稍微提示或引導他(像是幫他指出其中一張字卡)。另外，也可以讓他拼出一個字就造詞，比較能確定他知道那個國字該使用在什麼語境中，同時也能幫助他強化「形、音、義」相互的連結。
小翰媽媽說，這個遊戲很實用，不需要什麼材料，有時候孩子做完功課後，就會設計一些新的題目讓他跟姐姐一起玩，比賽誰拼出的字比較多，增加趣味性。現在小翰記得的國字愈來愈多，還會主動出一些新題目，媽媽都快要被考倒了！
在小朋友學習成長的路上，多陪伴，並誘發他參與的動機，相信總能看見他的進步。國字的學習也是如此，不妨就找時間和自己的孩子腦力激盪一下吧！